狄波諾教授長期倡導思考是一種可訓練的技能，其暢銷書《六頂思考帽》被廣泛應用於思考技能培訓。他強調改變思考習慣是改善思考技能的關鍵，因為人類大腦自然傾向於尋找思考捷徑，容易陷入框架思考。為克服這種傾向，提倡透過後天思考力訓練，引導使用PMI思考工具，幫助人們有意識地轉移注意力。
PMI是Plus（有利點）、Minus（不利點）和Interesting（有趣點）的縮寫，用於自我訓練思考。在使用PMI工具時，建議先關注有利點，然後轉向不利點，最後是有趣點，培養在三分鐘內對事件進行PMI思考的能力，目的是以客觀態度觀察單一問題或事件。
狄波諾教授以30位10至11歲的澳洲男孩為例，應用PMI思考工具進行思考測驗。當提出每週上課認真可以得到五澳元的情境後，男孩們進行PMI思考，但多數受到不利想法的影響，大多數最終表示不喜歡該構想。文章指出，即使對某一議題已有決定性看法，使用PMI工具也能重新掃描思考，挑戰舊思考框架，避免受限於舊價值觀，並轉換智商角色。
總的來說，對於未定議題，使用PMI工具能幫助看到不同觀點和價值；對已有決定方向的議題，使用PMI工具則能確認決策的正確性或重新檢視，轉向更優的方向。https://mic.iii.org.tw/Institute/CollegeDtl.aspx?sqno=403
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林民莒